A.社會-學(xué)校-父母
B.社區(qū)-學(xué)校-父母
C.社區(qū)-學(xué)校-家庭
D.社會-學(xué)校-家庭
E.社區(qū)-教師-父母
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A.兒童
B.青少年
C.成年人
D.中老年
E.成年男性
A.精神性成癮行為
B.不良型行為
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.口吃
E.性心理障礙
A.青春期性發(fā)育過程
B.羊群現(xiàn)象
C.自我同一性的發(fā)展
D.自發(fā)性集合傾向
E.獨(dú)立意識的發(fā)展
A.3-7歲
B.2-3歲
C.7歲以前
D.青春期
E.5歲后
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.正強(qiáng)化療法
C.負(fù)強(qiáng)化療法
D.行為校正療法
E.暴露療法
A.3歲以后
B.5歲以后
C.7歲以后
D.10歲以后
E.5——7歲
A.恐怖癥的癥狀持續(xù)時間長,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
B.為減輕恐懼帶來的不良情緒,恐怖癥的患者往往有回避行為,恐懼情緒沒有
C.恐怖癥患者明知某些事物或情景事實(shí)上并不危險,卻產(chǎn)生異乎尋常的恐懼,百般勸解無效
D.恐懼癥發(fā)生時伴焦慮情緒和自主神經(jīng)功能紊亂
E.以上答案都不對
A.焦慮
B.抑郁
C.兒童癔癥
D.恐懼
E.強(qiáng)迫行為
A.突然發(fā)生
B.反復(fù)出現(xiàn)
C.快速
D.非節(jié)律性
E.可靠意志長期控制
A.閱讀、計算、拼寫困難
B.一門或多門功課成績低下
C.智力低下
D.注意力不集中
E.多動
最新試題
簡述心理健康教育的基本策略。
簡述心理衛(wèi)生問題的特點(diǎn)。
發(fā)展性教育主要是指對()學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好個性心理品質(zhì)。
簡述兒少心理衛(wèi)生服務(wù)的方式。
心理衛(wèi)生
瑞文聯(lián)合測驗適用年齡是()。
心理衛(wèi)生問題
艾森克兒童個性問卷用于調(diào)查()兒童個性類型。
簡述兒少行為問題的原因。
艾森克個性問卷分成人和兒童兩套,其中成人問卷適用于調(diào)查()成人個性類型。