問(wèn)答題學(xué)前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征
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1.問(wèn)答題有關(guān)幼兒心理發(fā)展的重要概念
2.問(wèn)答題學(xué)前兒童感知發(fā)展的趨勢(shì)
3.問(wèn)答題環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的影響主要體現(xiàn)？
4.問(wèn)答題幼兒心理發(fā)展的一般特征
5.問(wèn)答題心理發(fā)展的性質(zhì)
7.問(wèn)答題幼兒心理學(xué)的研究方法
8.問(wèn)答題幼兒心理學(xué)的研究原則
9.問(wèn)答題學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的理論意義
10.問(wèn)答題學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
最新試題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
題型：多項(xiàng)選擇題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展，無(wú)需培養(yǎng)。
題型：判斷題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題