A.發(fā)展觀察力的智力游戲包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)觀察游戲。
B.發(fā)展觀察力的智力游戲包括視覺(jué)觀察游戲和聽(tīng)覺(jué)觀察游戲。
C.發(fā)展觀察力的智力游戲包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和嗅味覺(jué)觀察游戲。
D.發(fā)展觀察力的智力游戲注意力游戲、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)觀察游戲。
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A.兒童社會(huì)交往能力
B.兒童熟悉親情關(guān)系
C.兒童克服“自我中心化”,學(xué)會(huì)理解他人
D.兒童自制力的增強(qiáng)
A.1~2歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.替代物
B.被替代物
C.實(shí)物
D.想象物
A.5歲
B.3歲
C.4歲
D.2歲
A.健康活潑的思想內(nèi)容,有復(fù)雜的情節(jié)和較多的對(duì)話
B.健康活潑的思想內(nèi)容,有起伏的情節(jié),具有表演性
C.健康活潑的思想內(nèi)容,有起伏的情節(jié)和較多的對(duì)話,具有表演性
D.健康活潑的思想內(nèi)容,有復(fù)雜的情節(jié)和較多的對(duì)話,具有表演性
A.教師安排幼兒學(xué)習(xí)并掌握游戲有關(guān)的兒歌
B.使幼兒有興趣地集合起來(lái)并排成游戲所需要的隊(duì)形
C.檢查活動(dòng)器械是否清潔牢固
D.察看幼兒的服裝是否合乎進(jìn)行體育游戲的要求
A.為加強(qiáng)角色間的聯(lián)系,教師可以直接要求幼兒去聯(lián)系
B.教師參與幼兒游戲會(huì)讓幼兒感到有被干涉的感覺(jué)
C.教師介入指導(dǎo)就是要實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖
D.教師可引導(dǎo)幼兒共同制定和完善游戲常規(guī)
最新試題
下列選項(xiàng)中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
關(guān)于幼兒可以識(shí)別掌握的平面形狀的難易順序,下列說(shuō)法中正確的是()。
幼兒開(kāi)始涂鴉游戲的年齡大約是()。
教師對(duì)角色游戲進(jìn)行講評(píng)的形式不包括()。
幼兒學(xué)講外國(guó)語(yǔ)的最佳年齡是()。
下列關(guān)于游戲觀的說(shuō)法中,不正確的是()。
蛋形拼板有()塊散塊。
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣?huì)性的發(fā)展方面的意義不包括()
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,不正確的說(shuō)法是()。