判斷題社會(huì)本位的兒童觀:在古代,人們之所以重視兒童,是因?yàn)閮和鞘献?、社?huì)或國家的財(cái)富,是家族傳承和繁衍的工具,是未來的勞動(dòng)力和兵源。兒童并不是作為獨(dú)立的個(gè)體、社會(huì)群體的正式成員受到尊重,他們不過是父母的隸屬物,沒有任何權(quán)利甚至連最根本的生存權(quán)都得不到保障。
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4.單項(xiàng)選擇題“對(duì)幼兒照料與教育,就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?!边@句話體現(xiàn)了()。
A.個(gè)別教育原則
B.因材施教原則
C.保教結(jié)合原則
D.集體教育原則
5.單項(xiàng)選擇題2001年9月,我國出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是()
A.體育、藝術(shù)、語言、常識(shí)、社會(huì)
B.健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)
D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
9.問答題為什么說幼兒的教育離不開家庭?
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依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
題型:單項(xiàng)選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題