A.學(xué)歷教育
B.崗前職業(yè)道德教育
C.崗位職業(yè)道德教育
D.技能教育
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A.觀念教育
B.警示教育
C.繼續(xù)教育
D.規(guī)范教育
A.正確的職業(yè)道德認(rèn)知
B.良好的職業(yè)道德行為
C.高尚的會(huì)計(jì)道德情感
D.堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念
A.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)
B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度兩者在性質(zhì)上是不同的
C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的全部?jī)?nèi)容歸納起來(lái)就是廉潔自律與強(qiáng)化服務(wù)
D.會(huì)計(jì)職業(yè)道德不調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為
A.演講
B.論壇
C.競(jìng)賽
D.表彰
A.受過(guò)刑事處罰
B.在經(jīng)濟(jì)管理中受過(guò)黨紀(jì)處分
C.在經(jīng)濟(jì)管理中受過(guò)政紀(jì)處分
D.經(jīng)常遲到早退
A.會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)
B.注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)
C.財(cái)政部門
D.民政部門
A.有利于督促會(huì)計(jì)人員在行為上遵守職業(yè)道德規(guī)范
B.有利于形成抑惡揚(yáng)善的社會(huì)環(huán)境
C.有利于會(huì)計(jì)人員形成良好的道德情感
D.有利于發(fā)展、培養(yǎng)一批會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才
A.職業(yè)生活
B.職業(yè)實(shí)踐
C.職業(yè)責(zé)任
D.職業(yè)原則
A.相互滲透
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互重疊
D.相互吸收
A.社會(huì)公德
B.家庭美德
C.職業(yè)道德
D.公共道德
最新試題
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。
對(duì)于董事長(zhǎng)命令人事部將丙調(diào)離了會(huì)計(jì)工作崗位的行為,下列說(shuō)法正確的有()。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要通過(guò)他律形式實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德約束。
針對(duì)事件(4),孫某的行為體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
一個(gè)會(huì)計(jì)人員無(wú)論怎樣廉潔,不徇私情,但如果不能勝任本職工作的話,就無(wú)法履行作為一個(gè)專業(yè)人士的責(zé)任。
丙會(huì)計(jì)人員的行為堅(jiān)持了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求有()。
針對(duì)事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
針對(duì)事件(1),李某的行為違反了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有哪些?()
會(huì)計(jì)人員遵循參與管理的職業(yè)道德,就是要積極主動(dòng)參與企業(yè)管理工作,對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作出決策。