A.管理型政府
B.創(chuàng)新型政府
C.服務(wù)型政府
D.學(xué)習(xí)型政府
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你可能感興趣的試題
A.輕度敏感
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.輕度自閉
A.自我覺(jué)知
B.自我管理
C.社會(huì)覺(jué)知
D.關(guān)系管理
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.理想自我
A.支配型
B.影響型
C.穩(wěn)健型
D.服從型
A.可理解性
B.易控制性
C.有意義性
D.可調(diào)節(jié)性
A.自我覺(jué)知
B.自我管理
C.社會(huì)覺(jué)知
D.關(guān)系管理
A.認(rèn)知能力
B.人際交往
C.環(huán)境適應(yīng)功能
D.家庭生活
A.憤怒
B.悲哀
C.恐懼
D.厭惡
A.頻繁眨眼
B.失眠、多夢(mèng)
C.視線難以專注
D.注意力無(wú)法集中
A.工作態(tài)度
B.現(xiàn)實(shí)生活
C.行政管理
D.生活態(tài)度
最新試題
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
()是人們長(zhǎng)期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長(zhǎng)期累積,最后導(dǎo)致心理問(wèn)題和精神障礙。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問(wèn)題。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。
()就是人與人的交流和往來(lái)。