A.可理解性
B.易控制性
C.有意義性
D.可調(diào)節(jié)性
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A.自我覺知
B.自我管理
C.社會(huì)覺知
D.關(guān)系管理
A.認(rèn)知能力
B.人際交往
C.環(huán)境適應(yīng)功能
D.家庭生活
A.憤怒
B.悲哀
C.恐懼
D.厭惡
A.頻繁眨眼
B.失眠、多夢(mèng)
C.視線難以專注
D.注意力無法集中
A.工作態(tài)度
B.現(xiàn)實(shí)生活
C.行政管理
D.生活態(tài)度
A.提高注意力
B.增強(qiáng)機(jī)體活力
C.提高工作績效
D.失眠失調(diào)
A.指示型
B.推銷型
C.參與型
D.授權(quán)型
A.心理問題
B.精神障礙
C.情緒崩潰
D.代謝障礙
A.平等
B.直接
C.經(jīng)常
D.密切
A.自身矛盾沖突
B.時(shí)間空間上的沖突
C.角色內(nèi)沖突
D.行為模式內(nèi)容沖突
最新試題
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”，也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
（）就是人與人的交流和往來。
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。
“變化中存在機(jī)遇：計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段，但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性，卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新，失去機(jī)遇。”是對(duì)（）人格類型人的建議。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為，并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派：即（）、認(rèn)知論和人本主義。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
伴隨著（）的各種生理變化，體內(nèi)的能量儲(chǔ)備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式，相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中，特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。
（）的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事，我有什么感覺，甚至一些微小的感覺也要記錄在案。