A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,是促進兒童身心健康發(fā)展的過程
你可能感興趣的試題
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.行為目標
A.在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.讓幼兒先學習剛毛筆寫字,一段時間后再學習用硬筆寫字
C.到大班時盡量讓兒童多訓練寫字
D.堅持每天認、讀、寫1~2個簡單的字,積少成多
A.人
B.財物
C.時間、空間
D.人、財、物、時間和空間等
A.亞里士多德
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.福祿貝爾
A.立即讓幼兒離開座位去飲水
B.停止教育活動,敦促所有幼兒喝水
C.批評后再讓其喝水
D.讓幼兒堅持到下課
A.教育者
B.母親
C.朋友
D.研究者
A.艱巨性
B.復雜性
C.細致性
D.系統性
A.幼兒園小學化的問題
B.小學幼兒園化問題
C.主體的適應性問題
D.幼兒的讀寫算問題
A.遺傳因素
B.環(huán)境閃素
C.心理成熟因素
D.教育因素
最新試題
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關系
由園領導組織有關教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標,教育要點的計劃是()。
對觀察理解不正確的是()
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在()區(qū)。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標,觀察或評價,()。
現代人們對課程的認識不正確的是()
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。