A.要進行全面軀體檢查以及必要的實驗室檢查
B.應當給予一段時間的補液和營養(yǎng)，必要時鼻飼
C.與患者和家屬交流，告知電痙攣治療的知識，消除對電痙攣治療的恐懼情緒
D.治療前患者禁食1d
E.摘掉義齒，因為義齒可能阻塞呼吸道
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A.真誠、共情以及治療契約的設立
B.真誠、無條件的積極關注以及治療師的信心
C.真誠、無條件的積極關注以及共情
D.無條件的積極關注、共情以及系統(tǒng)的治療計劃
E.無條件的積極關注、共情以及來訪者的治療動機
A.心理困擾的根源是自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)所致
B.“有機體評價過程”是指把父母的價值觀內(nèi)化為兒童自己的自我概念的過程
C.自我實現(xiàn)是一種獨立的、基本的人類發(fā)展動因
D.對人性持有積極、樂觀的態(tài)度
E.價值條件的結(jié)果是對自己真實感受的歪曲
A.治療師的言行和態(tài)度比理論和技術更重要
B.治療師不關注診斷問題
C.對來訪者的行為很少予以解釋
D.重視童年期生活事件對自我概念形成的影響
E.治療師幾乎不去有意識地引導或指導來訪者
A.主觀推斷
B.選擇性概括
C.貼標簽
D.全或無
E.自我暗示
A.自動性思維
B.不合理思維
C.壓力接種訓練
D.蘇格拉底式討論
E.消極自我陳述
A.A-B-C理論
B.認知重建
C.肌肉放松訓練
D.關注自我語言表達的改變
E.“五欄表格”
系統(tǒng)脫敏治療是行為治療的有效方法之一。
這個療法的發(fā)明者是（）
A.華生
B.沃爾普
C.斯金納
D.桑代克
E.巴甫洛夫
系統(tǒng)脫敏治療是行為治療的有效方法之一。
關于系統(tǒng)脫敏治療，以下陳述正確的是（）
A.想象脫敏更方便、有效
B.脫敏的原理是讓焦慮和放松共存
C.療效鞏固，不需要再治療室外練習
D.來訪者需要理解治療原理和程序
E.只適合于單純恐怖
A.阿德勒強調(diào)，人是社會性動物，受到社會驅(qū)力而不是生物驅(qū)力的影響
B.霍妮認為，社會和文化是人格發(fā)展的主要因素
C.榮格認為，精神分析的男權(quán)主義的偏見不能準確地反映女性的心理發(fā)展
D.榮格的理論中，“原型”是個重要的概念
E.阿德勒認為，擺脫自卑、追求卓越是人性發(fā)展的基本驅(qū)力
A.人格的核心是在學齡期之后形成的
B.固著指童年期沒有解決的心理沖突并形成的心理癥結(jié)
C.在不同的發(fā)展階段，產(chǎn)生心理性欲快感的區(qū)域集中在身體的不同部位
D.潛伏期是心理性欲發(fā)展暫時中斷的時期
E.肛門期固著會形成強迫性人格特點
最新試題
在對該患者的治療中，比較適合的方法有（提示：患者父母均為下崗工人，經(jīng)濟狀況拮據(jù)?；颊邽榇顺８械阶员埃⒄f將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機。患者高中時成績一直比較優(yōu)秀，患者對治療師表示說，學習成績好是她惟一感到有自信的地方，如果自己學習成績不好，自己幾乎就是一無是處了。）（）
患者的高風險因素（）
患兒的可能診斷是（）
對于刑事責任能力的評定，主要的依據(jù)包括（）
對民事行為的辨認能力評定中，可著重考慮（）
在實施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中，正確的方法是（）
精神障礙社區(qū)康復的內(nèi)容包括（）
住院森田療法的特點為（）
對該患兒進行治療的首選方法是（）
這個家庭可能存在著（提示：在接下來幾次治療中，治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn)，患者母親表現(xiàn)出較多的對孩子的干涉行為，如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時，母親解釋說：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱]有多少眼神接觸。當丈夫被妻子指責不關心孩子時，丈夫諷刺地說：“就你關心，這下好了，把他關心的連學都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）