單項(xiàng)選擇題患者女,6歲,正在上幼兒園大班。3歲入幼兒園,在幼兒園能與小朋友一起玩耍、游戲,老師和小朋友都喜歡她。2周前,患兒由鄰居代從幼兒園接回家中,當(dāng)被告之?huà)寢屢驗(yàn)椤瓣@尾炎”而住院治療時(shí),患兒心情十分著急,叫喊著要鄰居陪她到醫(yī)院去看望媽媽?zhuān)趮寢屪≡旱?周中,患兒每天都要與媽媽待在一起,幫助媽媽服藥等。媽媽出院回到家中,患兒在家中能獨(dú)自在自己房間中看小人書(shū)、做游戲,吃飯、睡眠都正常。當(dāng)再次要患兒到幼兒園時(shí),表現(xiàn)為拒絕到幼兒園,說(shuō)“害怕媽媽再次住院,媽媽會(huì)因病而死亡的”,經(jīng)爸爸、媽媽的耐心勸說(shuō)和批評(píng)后可勉強(qiáng)到幼兒園,在幼兒園中仍擔(dān)心媽媽的病,精神比較緊張,不斷問(wèn)老師,“媽媽會(huì)不會(huì)死去”。以后的1周中堅(jiān)決拒絕去幼兒園,拒絕與媽媽分開(kāi),媽媽走到哪里,患兒要跟到哪里,心情比較緊張。只要答應(yīng)不讓患兒到幼兒園,則一切表現(xiàn)正常。患兒的主要癥狀是()

A.抑郁
B.強(qiáng)迫
C.焦慮
D.膽怯
E.恐怖


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1.單項(xiàng)選擇題患者女,6歲,正在上幼兒園大班。3歲入幼兒園,在幼兒園能與小朋友一起玩耍、游戲,老師和小朋友都喜歡她。2周前,患兒由鄰居代從幼兒園接回家中,當(dāng)被告之?huà)寢屢驗(yàn)椤瓣@尾炎”而住院治療時(shí),患兒心情十分著急,叫喊著要鄰居陪她到醫(yī)院去看望媽媽?zhuān)趮寢屪≡旱?周中,患兒每天都要與媽媽待在一起,幫助媽媽服藥等。媽媽出院回到家中,患兒在家中能獨(dú)自在自己房間中看小人書(shū)、做游戲,吃飯、睡眠都正常。當(dāng)再次要患兒到幼兒園時(shí),表現(xiàn)為拒絕到幼兒園,說(shuō)“害怕媽媽再次住院,媽媽會(huì)因病而死亡的”,經(jīng)爸爸、媽媽的耐心勸說(shuō)和批評(píng)后可勉強(qiáng)到幼兒園,在幼兒園中仍擔(dān)心媽媽的病,精神比較緊張,不斷問(wèn)老師,“媽媽會(huì)不會(huì)死去”。以后的1周中堅(jiān)決拒絕去幼兒園,拒絕與媽媽分開(kāi),媽媽走到哪里,患兒要跟到哪里,心情比較緊張。只要答應(yīng)不讓患兒到幼兒園,則一切表現(xiàn)正常。對(duì)該患兒進(jìn)行治療的首選方法是()

A.藥物治療
B.對(duì)家長(zhǎng)的教育
C.住院治療
D.心理治療
E.中藥治療

5.多項(xiàng)選擇題在我國(guó),刑事責(zé)任能力的司法精神病學(xué)鑒定可以由以下方面委托()

A.患者家屬
B.患者所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)
C.公安部門(mén)
D.檢察院
E.法院

6.多項(xiàng)選擇題對(duì)民事行為的辨認(rèn)能力評(píng)定中,可著重考慮()

A.是否對(duì)疾病有自知力
B.能否理解民事案件的性質(zhì)和后果
C.是否具有維護(hù)自身合法權(quán)益的能力
D.能否做出正確的、主客觀(guān)一致的意思表示
E.能否理解各項(xiàng)法律程序的性質(zhì)

7.多項(xiàng)選擇題因精神疾病而完全喪失勞動(dòng)能力的疾病范圍包括()

A.慢性器質(zhì)性精神障礙
B.精神分裂癥
C.偏執(zhí)性精神障礙
D.難治性的心境障礙
E.難治性強(qiáng)迫障礙

8.多項(xiàng)選擇題對(duì)于刑事責(zé)任能力的評(píng)定,主要的依據(jù)包括()

A.是否處于精神疾病發(fā)病狀態(tài)
B.對(duì)作案行為是否具有辨認(rèn)能力
C.對(duì)作案行為是否具有控制能力
D.作案行為是否受乙醇或其他成癮物質(zhì)影響
E.作案時(shí)是否已經(jīng)年滿(mǎn)14歲

9.多項(xiàng)選擇題屬于社區(qū)精神康復(fù)和干預(yù)形式的是()

A.精神病院
B.主動(dòng)式社區(qū)康復(fù)程序
C.個(gè)案管理
D.過(guò)渡性康復(fù)站
E.慢性康復(fù)措施

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于精神障礙的一級(jí)預(yù)防,下列說(shuō)法正確的是()

A.對(duì)首次接受治療的精神病患者應(yīng)力爭(zhēng)達(dá)到完全緩解
B.是預(yù)防精神障礙最主動(dòng)、最積極的措施
C.主要針對(duì)病因已經(jīng)明確的精神疾病
D.傳染性疾病、寄生蟲(chóng)病和營(yíng)養(yǎng)不良等所致的精神障礙在我國(guó)已基本得到控制
E.開(kāi)展精神病流行病學(xué)調(diào)查和基礎(chǔ)理論研究是一級(jí)預(yù)防的主要內(nèi)容之一

最新試題

在治療中,下列做法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒的主要診斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問(wèn)題包括(提示:在最初的幾次治療中,來(lái)訪(fǎng)者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解,也表現(xiàn)出對(duì)治療師的信任和對(duì)治療的配合,但是,在之后的治療中,來(lái)訪(fǎng)者開(kāi)始表現(xiàn)出急躁的情緒,埋怨治療進(jìn)展不大,表現(xiàn)出對(duì)治療師的不信任,還有幾次無(wú)明確理由的遲到。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒的可能診斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于刑事責(zé)任能力的評(píng)定,主要的依據(jù)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者產(chǎn)生上述恐懼行為的心理因素包括(提示:患者從小體質(zhì)較弱,父母養(yǎng)育方式具有過(guò)保護(hù)特點(diǎn)?;颊邔?duì)身體不適感一直具有過(guò)分關(guān)注的傾向。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

城市精神衛(wèi)生保健的組織體系構(gòu)成包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

這個(gè)家庭可能存在著(提示:在接下來(lái)幾次治療中,治療師通過(guò)觀(guān)察和了解發(fā)現(xiàn),患者母親表現(xiàn)出較多的對(duì)孩子的干涉行為,如在治療室里批評(píng)他坐姿不好、抱怨他沒(méi)有聽(tīng)自己的話(huà)多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當(dāng)患者表示不滿(mǎn)母親偷看自己的手機(jī)短信時(shí),母親解釋說(shuō):“媽媽不是也給你看自己的短信嗎?媽媽愛(ài)你,關(guān)心你,所以,我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀(guān)察到,患者總是和母親挨坐的很近,而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱](méi)有多少眼神接觸。當(dāng)丈夫被妻子指責(zé)不關(guān)心孩子時(shí),丈夫諷刺地說(shuō):“就你關(guān)心,這下好了,把他關(guān)心的連學(xué)都不想上了”,妻子反唇相譏,孩子大喊:“你們倆還有沒(méi)有完?”夫妻沉默。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

某治療師決定對(duì)該患者采用想象系統(tǒng)脫敏治療,在實(shí)施治療前必須做的準(zhǔn)備()

題型:多項(xiàng)選擇題

該患者的認(rèn)知歪曲中可能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題