A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
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A.長(zhǎng)方形
B.三角形
C.梯形
D.半圓形
A.血緣關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.家庭關(guān)系
A.探究性注意
B.定向性注意
C.選擇性注意
D.狀態(tài)性注意
A.形成了性別角色習(xí)慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)
A.獨(dú)立性的
B.個(gè)別方面的
C.多方面的
D.依從性的
A.生理的需要
B.情緒表達(dá)性需要
C.自我調(diào)節(jié)性需要
D.社會(huì)性需要
A.圖上有些什么呢
B.圖上的小松鼠在做什么呢
C.這張圖告訴我們一件什么事呢
D.圖上講的是個(gè)什么故事
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.“娃娃家”
D.“白雪公主”
最新試題
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班()分鐘。
“我和你一起看吧,我認(rèn)識(shí)很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
()不屬于社園共育活動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來”的形式。
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利不包括()。
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動(dòng)時(shí)間每天不少于()小時(shí)。
不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是()。
根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動(dòng)主題的類型不包括()。
()是從對(duì)幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動(dòng)及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題不包括()。