A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系
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A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶
C.教幼兒認(rèn)識簡單的字
D.發(fā)展幼兒的語言能力
A.連貫式的
B.對話式的
C.復(fù)合式的
D.獨(dú)自式的
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.長方形
B.三角形
C.梯形
D.半圓形
A.血緣關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.家庭關(guān)系
A.探究性注意
B.定向性注意
C.選擇性注意
D.狀態(tài)性注意
A.形成了性別角色習(xí)慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對性別角色有明確的認(rèn)識
A.獨(dú)立性的
B.個別方面的
C.多方面的
D.依從性的
A.生理的需要
B.情緒表達(dá)性需要
C.自我調(diào)節(jié)性需要
D.社會性需要
最新試題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
班級家長委員會的權(quán)利不包括()。
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個問題不包括()。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
不屬于主題活動目標(biāo)設(shè)計常用的三個維度的是()。
班級墻面環(huán)境的布置的()原則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下,呈現(xiàn)班本化課程特點(diǎn),自成系列。
()強(qiáng)調(diào)教學(xué)的目標(biāo)是教師要促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。