A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.副詞
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A.動作的概括
B.生活情景的概括
C.情緒性的概括
D.功用性的概括
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爺爺奶奶的需要
D.交往的需要
A.適量的運動負荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?;瓌t
D.多樣化原則
A.6
B.2
C.3
D.4
A.選擇性注意
B.有意注意
C.定向性注意
D.隨意注意
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B.聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會去找媽媽
D.嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
A.1:15—20
B.1:20—25
C.1:25—30
D.1:30—35
A.心理年齡
B.實際年齡
C.智力年齡
D.知識經(jīng)驗
最新試題
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。
()認為,從幼兒園到小學,不僅是學習環(huán)境的轉換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
()是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調動及達到的實際效果等方面進行評價。
不屬于主題活動目標設計常用的三個維度的是()。
()不屬于家長委員會的職責。
為了達到某種目的而通過說謊去實現(xiàn),這一類說謊行為大都發(fā)生在()歲幼兒身上。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標的是讓幼兒()。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于()小時。