A.?dāng)⑹滦灾v述
B.描述性講述
C.情景表演講述
D.議論性講述
你可能感興趣的試題
A.空間滲透性
B.多元化
C.時間延續(xù)性
D.計劃性
A.小組教育活動
B.集體教育活動
C.自選教育活動
D.個別教育活動
A.提示法
B.演示法
C.退出法
D.反饋法
A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B.人的心理活動
C.個體的生命過程
D.人體內(nèi)部主要器官的功能
A.直接
B.間接
C.主要
D.次要
A.兒童要分班、分組地輪流進(jìn)行活動
B.兒童要在教師的統(tǒng)一計劃和指導(dǎo)下進(jìn)行活動
C.自然角中只能進(jìn)行隨機(jī)的科學(xué)活動,而不能進(jìn)行長期系統(tǒng)的觀察
D.自然角是為兒童提供的非正規(guī)性科學(xué)教育活動的場所
A.幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動
B.種植、飼養(yǎng)是重要的幼兒園科學(xué)教育的方式方法
C.非正式測量與正式測量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法
D.觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法
A.長期系統(tǒng)性觀察
B.個別物體的觀察
C.個別現(xiàn)象的觀察
D.比較性觀察
A.太陽的結(jié)構(gòu)
B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱
C.太陽、地球和月球的關(guān)系
D.太陽黑子
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
最新試題
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
根據(jù)你所學(xué)的幼兒美育教育理論,你如何看待當(dāng)今幼兒教育中,出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班,你認(rèn)為應(yīng)如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料,設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng),對比分析兩位老師的教學(xué)方法,并用學(xué)習(xí)過的理論知識進(jìn)行分析和說明。
請運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進(jìn)行分析。
以“有趣的小動物”為主題,設(shè)計一個幼兒園小班的活動方案。
關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流,辨明是非真?zhèn)危岣哒J(rèn)識或弄清問題的方法是()。
如今走在大街上,時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展?