問答題
在《剪蝴蝶》這一課上,教師先讓幾個幼兒輪流做小老師,為其他小朋友講解蝴蝶的特點(diǎn)。再通過幼兒自己親自操作、同伴的講解示范、展示作品等環(huán)節(jié),讓幼兒知道剪蝴蝶的基本方法。接著教師展示鏤空花紋和沒有鏤空花紋的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒比較,使幼兒知道身上有鏤空紋樣的蝴蝶更漂亮。最后讓幼兒觀看步驟圖,重點(diǎn)引導(dǎo)示范鏤空技巧,從而突破本次活動的難點(diǎn),讓幼兒進(jìn)一步掌握折剪蝴蝶、鏤空翅膀的方法。
問題:
試分析在活動中教師如何做到為幼兒提供表達(dá)與表現(xiàn)的舞臺。
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