問答題試論述幼兒園教育活動目標的設置。

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9.單項選擇題()指教師通過自己的語言、動作或教學表演,為兒童提供具體模仿的范例。

A.示范法
B.觀察法
C.范例法
D.演示法

最新試題

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是()。

題型:單項選擇題

圍繞玩水的主題,設計一個幼兒園大班活動方案。

題型:問答題

請以“表情”為主題,設計一個中班社會活動。

題型:問答題

數(shù)字是我們日常生活經常使用的計量工具,請你以“數(shù)字6”為教學材料,設計一個中班的教學活動,寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容,運用游戲化、生活化的教學方式,突出幼兒學習的自主性和積極性,在幫助幼兒習得經驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題,設計一個幼兒園中班的活動方案。

題型:問答題

談談上述活動區(qū)的創(chuàng)設在幼兒教育過程中的意義。

題型:問答題

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設計一個幼兒園的活動方案。

題型:問答題

請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。

題型:問答題

設計一個幼兒園游戲活動方案。

題型:問答題

請對教師的教育行為及結合《綱要》進行分析與說明。

題型:問答題

請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。

題型:問答題