A．幼兒無法理解成人的要求
B．成人對幼兒提出過多的要求
C．成人沒有正確引導(dǎo)幼兒
D．幼兒心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)
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A．馬上把異物拔出
B．用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸
C．送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動
D．盡量讓異物隨眼淚流出
A．廣泛性
B．計(jì)劃性
C．多樣性
D．平等性
A．政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B．經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值
C．個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值
D．育人價(jià)值、社會價(jià)值
A．學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B．學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C．學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育
D．學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
A．張之洞
B．陳鶴琴
C．張雪門
D．蔡元培
A．站在旁邊觀望
B．做幼兒游戲的伙伴
C．抓緊時(shí)間備課
D．與其他老師交談
最新試題
幼兒常見的安全問題中，通常發(fā)生率最高的是（）
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是（）。
從專業(yè)技能角度來看，保教人員應(yīng)成為（）。
（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期，這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
幼兒的早操活動時(shí)間安排一般大班（）分鐘。
班級墻面環(huán)境的布置的（）原則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下，呈現(xiàn)班本化課程特點(diǎn)，自成系列。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度，在這個(gè)高度上向上向下延伸，一般為（）米。
不屬于班級教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是（）。
（）教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，使每一個(gè)幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
（）不屬于社園共育活動“請進(jìn)來”的形式。