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你可能感興趣的試題
A．操作法
B．練習(xí)法
C．探索法
D．討論法
A．時(shí)間密度
B．教室大小
C．可用面積
D．空間密度
A．個(gè)別與集體的關(guān)系
B．自選與指定活動(dòng)的關(guān)系
C．分散與集中的關(guān)系
D．家長與教師的關(guān)系
A.疏導(dǎo)法
B.派遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗(yàn)法
A．知道手腳是自己身體的一部分
B．知道自己的形象
C．能準(zhǔn)確用“我”表達(dá)愿望
D．能進(jìn)行合理的自我評(píng)價(jià)
A．教育者、受教育者、教育影響
B．教育者、受教育者、教育物資
C．教育者、受教育者、教育物質(zhì)
D．教育者、受教育者、教育手段
A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年
最新試題
教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度，在這個(gè)高度上向上向下延伸，一般為（）米。
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班（）分鐘。
大班幼兒的合作水平處于（）狀態(tài)。
（）認(rèn)為，從幼兒園到小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5～6歲屬于（）水平。
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在（）活動(dòng)中。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動(dòng)時(shí)間每天不少于（）小時(shí)。
幼兒早操在編排上，要做到操節(jié)合理；一般中班早操為（）個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。
為了達(dá)到某種目的而通過說謊去實(shí)現(xiàn)，這一類說謊行為大都發(fā)生在（）歲幼兒身上。