A.回套針頭帽
B.用手去除針頭
C.棄之于銳器盒內(nèi)
D.棄之于醫(yī)用垃圾袋內(nèi)
E.浸泡消毒
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C.棄之于銳器盒內(nèi)
D.棄之于醫(yī)用垃圾袋內(nèi)
E.浸泡消毒
A.戴外科口罩
B.戴醫(yī)用防護(hù)口罩
C.穿隔離衣
D.戴一次性手套
E.戴防護(hù)鏡
A.戴外科口罩
B.戴醫(yī)用防護(hù)口罩
C.穿隔離衣
D.戴一次性手套
E.戴防護(hù)鏡
A.超高度危險(xiǎn)性物品
B.高度危險(xiǎn)性物品
C.中度危險(xiǎn)性物品
D.低度危險(xiǎn)性物品
E.非危險(xiǎn)性物品
A.超高度危險(xiǎn)性物品
B.高度危險(xiǎn)性物品
C.中度危險(xiǎn)性物品
D.低度危險(xiǎn)性物品
E.非危險(xiǎn)性物品
A.超高度危險(xiǎn)性物品
B.高度危險(xiǎn)性物品
C.中度危險(xiǎn)性物品
D.低度危險(xiǎn)性物品
E.非危險(xiǎn)性物品
A.環(huán)氧乙烷
B.含氯消毒劑
C.氯己定碘
D.氯己定
E.苯扎溴銨
A.環(huán)氧乙烷
B.含氯消毒劑
C.氯己定碘
D.氯己定
E.苯扎溴銨
A.是指在一定時(shí)間和一定人群（通常為住院患者）中新發(fā)生的醫(yī)院感染的頻率
B.是指短時(shí)間內(nèi)處于危險(xiǎn)人群中新發(fā)生醫(yī)院感染的頻率
C.是指在一定時(shí)間或時(shí)期內(nèi)特定部位感染危險(xiǎn)人群中新發(fā)生該部位醫(yī)院感染的頻率
D.是指在一定的時(shí)間或時(shí)期內(nèi)，在一定的危險(xiǎn)人群（住院病例）中實(shí)際感染（新、老醫(yī)院感染）例數(shù)所占的百分比
E.是指在某醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其科室的患者中短時(shí)間內(nèi)突然發(fā)生多起感染病例的現(xiàn)象
A.是指在一定時(shí)間和一定人群（通常為住院患者）中新發(fā)生的醫(yī)院感染的頻率
B.是指短時(shí)間內(nèi)處于危險(xiǎn)人群中新發(fā)生醫(yī)院感染的頻率
C.是指在一定時(shí)間或時(shí)期內(nèi)特定部位感染危險(xiǎn)人群中新發(fā)生該部位醫(yī)院感染的頻率
D.是指在一定的時(shí)間或時(shí)期內(nèi)，在一定的危險(xiǎn)人群（住院病例）中實(shí)際感染（新、老醫(yī)院感染）例數(shù)所占的百分比
E.是指在某醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其科室的患者中短時(shí)間內(nèi)突然發(fā)生多起感染病例的現(xiàn)象
最新試題
辦公室只有一臺計(jì)算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)（）。
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動(dòng)感，穿刺抽出少量黃色膿液，應(yīng)考慮為（）。
不屬于隔離對象的是（）。
決定人類本能行為的主要因素是人的（）。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是（）。
“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是（）。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng)，護(hù)士為其傷口換藥后，敷料的最佳處理方法是（）。
在健康教育模式中，用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是（）。
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是（）。