A.強(qiáng)制
B.合作
C.回避
D.遷就
E.妥協(xié)
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你可能感興趣的試題
A.緊扣議題
B.激發(fā)思維
C.引導(dǎo)合作
D.恪守時(shí)間
E.最好總結(jié)
A.燃燒法
B.煮沸消毒法
C.紫外線照射法
D.高壓蒸汽滅菌法
E.日光曝曬法
A.人力資源的流動性
B.人力資源的可塑性
C.人力資源的組合性
D.人力資源的消耗性
E.人力資源的主觀能動性
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育因素
D.學(xué)習(xí)因素
E.人文因素
A.求真
B.求新
C.求短
D.求快
A.避開有害危險(xiǎn)行為
B.日常健康行為
C.戒除不良行為
D.預(yù)警行為
A.知識信念模式
B.健康信念模式
C.行為轉(zhuǎn)變模式
D.健康促進(jìn)模式
E.自我調(diào)節(jié)模式
A.討論主題明確
B.分好小組討論
C.選擇好時(shí)間
D.選擇好地點(diǎn)
E.排列好座位
A.0.5％的含氯消毒劑
B.70％的乙醇
C.2％的碘酊
D.2％的戊二醛
E.95％的乙醇
A.水痘病人
B.腎結(jié)石病人
C.麻疹病人
D.甲肝病人
E.感染性腹瀉病人
最新試題
會議開始時(shí)，主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等，使參與會議者把注意力集中到會議的議題來，是善于主持會議中的（）。
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于（）。
辦公室只有一臺計(jì)算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動感，穿刺抽出少量黃色膿液，應(yīng)考慮為（）。
“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是（）。
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是（）。
決定人類本能行為的主要因素是人的（）。
患者，男，50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院，安置在隔離病房，錯誤的護(hù)理措施是（）。
根據(jù)雙因素理論，管理者為了提高護(hù)士對護(hù)理工作的滿意度，激發(fā)正性情緒，最適宜采取的措施是（）。