A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
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A．熱愛教育事業(yè)
B．熱愛幼兒
C．遵紀(jì)守法
D．為人師表
A．教育學(xué)碩士
B．教育碩士
C．教育心理學(xué)碩士
D．教育管理碩士
A．2003年7月8日
B．2008年lo月15日
C．2009年8月22日
D．2010年3月20日
A．全面了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況
B．有針對(duì)地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展
C．認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作
D．努力提高所授科目的成績(jī)
A．家長(zhǎng)
B．學(xué)生處
C．品德課老師
D．班主任
A．50％
B．80％
C．100％
D．150％
A．1學(xué)期
B．1學(xué)年
C．2學(xué)年
D．3學(xué)年
最新試題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了（）。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師要（）。
下列說(shuō)法不正確的是（）。
愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。
忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時(shí)期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（）。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。