A.專心致志
B.保持目光接觸
C.翻報紙、看手表
D.補充、糾正對方的話
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A.牢記人民教師的神圣職責(zé),忠誠于人民的教育事業(yè)
B.堅定走中國特色社會主義道路的信念
C.以實現(xiàn)個人利益為目標(biāo)
D.堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心
A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個人權(quán)利或報償相對應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚、權(quán)利和報償是行為的結(jié)果,而不是教師行為選擇的動機
D.教師履行道德義務(wù),往往以或多或少的自我犧牲為前提
A.調(diào)節(jié)功能
B.凝固功能
C.教育功能
D.約束功能
A.培養(yǎng)幼兒智能的發(fā)展
B.維護幼兒身心安全和衛(wèi)生
C.培養(yǎng)幼兒獨立生活和學(xué)習(xí)的能力
D.引導(dǎo)幼兒建立良好的溝通能力
A.幼兒的性格
B.幼兒的認(rèn)知能力
C.幼兒的行為特征
D.幼兒家長的態(tài)度
A.首先向家長指出孩子在幼兒園的不足,讓家長明白孩子并非十全十美
B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進
C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學(xué)習(xí)
D.首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}
最新試題
教師的專業(yè)理想包括()。
“己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。
下列不屬于教師職業(yè)應(yīng)有的行為是()。
下列說法不正確的是()。
李老師平時與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到()。
堅守高尚情操.知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長,作風(fēng)正派,廉潔奉公.這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內(nèi)容?()
馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人?!边@句話強調(diào)教師要()。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報制度,下列屬于需要通報的內(nèi)容是()。①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。
一位教師贊揚一位學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:“我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。”這位教師的做法()。