A.小潔和小凡是母子
B.小韓和小吳是兄弟
C.小剛和小楠是明星
D.微微和炫炫是夫妻
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A.讓學(xué)生罰抄課文一百遍
B.拒絕參加學(xué)校安排的教師培訓(xùn)會(huì)
C.根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)安排座位
D.接受學(xué)生親手制作的感恩卡
A.教書育人是教師職業(yè)的本質(zhì)要求
B.關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂
C.為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求
D.愛崗敬業(yè)是教師天職和道德核心
A.為人師表
B.教書育人
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
A.可取,保護(hù)了自己的隱私
B.可取,有利于新教師成長(zhǎng)
C.不可取,缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
D.不可取,缺乏良性競(jìng)爭(zhēng)的能力
A.不合法,幼兒園應(yīng)多雇人手,減輕保沾阿姨工作負(fù)擔(dān)
B.不合法,幼兒園教職工患傳染病期間應(yīng)暫停在幼兒園工作
C.合法,幼兒園不因病辭退保潔阿姨,保障了其本人的工作
D.合法,保沽阿姨做好個(gè)人防護(hù),可以繼續(xù)工作
A.合法,有助于激發(fā)雯雯的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.合法,班主任有管理學(xué)生的權(quán)利
C.不合法,侵犯了雯雯的人身自由
D.不合法,侵犯了雯雯的人格尊嚴(yán)
A.鎮(zhèn)政府
B.公安局
C.縣政府及民政部門
D.兒童福利機(jī)構(gòu)
A.器械出現(xiàn)破損后學(xué)校仍在使用
B.地震造成學(xué)校房屋倒塌壓倒學(xué)生
C.學(xué)校提供的牛奶檢測(cè)出大腸桿菌
D.夏令營時(shí),學(xué)校未告知學(xué)生安全注意事項(xiàng)
A.同伴互助
B.反思日記
C.自我研修
D.微格教學(xué)
A.正確,幼兒園教師搞研究意義不大
B.正確,研究對(duì)幼兒成長(zhǎng)沒有幫助
C.不正確,教師必須服從幼兒園的一切安排
D.不正確,教師成為研究者、學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者
最新試題
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。
什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來評(píng)析周老師的教育行為。
李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。
請(qǐng)依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識(shí),評(píng)析該老師的行為。
國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園,走到寢室時(shí),老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?,奶奶發(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個(gè)角落里,便將小魚的床位換到了寢室中間,老師應(yīng)該()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。
中國神話中有一個(gè)人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個(gè)神話人物是()。
班級(jí)里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動(dòng)具有()。