最新試題
為了達(dá)到某種目的而通過說謊去實(shí)現(xiàn)，這一類說謊行為大都發(fā)生在（）歲幼兒身上。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于幼兒園突發(fā)事件的構(gòu)成要素的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“對(duì)不起，小小，剛才不小心踩到你，待會(huì)讓你當(dāng)媽媽好嗎？”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了（）的協(xié)商策略。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“我和你一起看吧，我認(rèn)識(shí)很多字，可以念給你聽?！边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了（）的協(xié)商策略。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不屬于社園共育活動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來”的形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，使每一個(gè)幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題