A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1986
B.1989
C.1996
D.1949
A.社會(huì)即學(xué)校
B.生活即教育
C.從做中學(xué)
D.教、學(xué)、做合一
A.尊重性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.針對(duì)性原則
A.認(rèn)知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
A.福祿培爾
B.陳鶴琴
C.蒙臺(tái)梭利
D.陶行知
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
A.幼兒的活動(dòng)
B.教師的活動(dòng)
C.幼兒與教師的活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
A.個(gè)別教育原則
B.因材施教原則
C.保教結(jié)合原則
D.集體教育原則
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.陶行知
B.蔡元培
C.黃炎培
D.梁漱溟
最新試題
（）是我國一貫的教育方針。
社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。
我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
在幼兒的活動(dòng)中，可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。
教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。
教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒有什么區(qū)別。