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在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。

社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。

游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。

請簡述制定幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題。