判斷題幼兒社會教育的過程實際上是道德的社會傳遞過程。
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7.單項選擇題在語言課上加上好聽的歌曲，在體育游戲中加上故事，在數(shù)學課上加上繪畫，這體現(xiàn)了（）。
A.教育目的的綜合性
B.教育內容的綜合性
C.教育制度的綜合性
D.教育手段的綜合性
8.單項選擇題根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，我國幼兒園的教育內容具有啟蒙性和（）。
A.社會性
B.全面性
C.發(fā)展性
D.靈活性
9.單項選擇題幼兒教育的領導權和性質取決于（）。
A.國家地理
B.國家人口
C.國家制度
D.國家經(jīng)濟
10.單項選擇題在幼兒園教育目標體系中，（）是幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標。
A.幼兒園教育目標
B.近期目標
C.中期目標
D.活動目標
最新試題
幼兒園的基本活動為（）。
題型：單項選擇題
游戲是幼兒園的唯一活動。
題型：判斷題
教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。
題型：單項選擇題
幼兒教師是實現(xiàn)教育目標的重要保證。
題型：判斷題
某次教育活動需要達成的目標是指（）。
題型：單項選擇題
幼兒園一日活動是指幼兒園每天進行的所有（）。
題型：單項選擇題
教育目的是教育實踐活動的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導和支配整個教育過程。
題型：判斷題
在幼兒園教育目標的階梯式結構中，上一層次的目標制約著下一層次的目標，下一層次的目標是上一層次目標的具體化。
題型：判斷題
請你從如何正確理解我國學前教育目標這一角度分析以上現(xiàn)象。
題型：問答題
（）是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。
題型：單項選擇題