A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
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你可能感興趣的試題
A.道德認識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.科學的幼兒體育活動
B.對體育活動的興趣
C.教師的示范作用
D.開展與體育相關(guān)的游戲
A.德育目標
B.智育目標
C.美育目標
D.體育目標
A.德、智、體、美、勞諸方面
B.體、智、德、美諸方面
C.智、德、體、心諸方面
D.美、心、體、智諸方面
A.認知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個性發(fā)展
A.以保為主
B.以保為主,保教并重
C.以教為主
D.以教為主,保教并重
A.發(fā)揮一日生活整體教育功能原則
B.保教結(jié)合的原則
C.以游戲為基本活動的原則
D.教育的活動性和活動的多樣性原則
A.良好的智力品質(zhì)
B.良好的道德素質(zhì)
C.良好的身體素質(zhì)
D.良好的個性品質(zhì)
A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
最新試題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。()
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
()是人們交往的工具,又是幼兒認識事物、提升感知經(jīng)驗,進行思維活動的工具。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
()是向幼兒進行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
下列屬于社會生活常識是()
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
()是實施幼兒德育最基本的途徑。
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學習的關(guān)鍵。