A.顯示出青春期的跡象
B.能夠流暢的將運動和運動技能結合（孩子們可以轉身，旋轉和跳躍，并執(zhí)行任務。）
C.手寫能力會得到改善和使用各種工具的能力得到增強
D.協(xié)調能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.生長突增和伴隨的成長痛苦和痙攣；需要充足睡覺和多吃事物
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A.運動速度接近成人，跑，跳，行走非常穩(wěn)健
B.能夠流暢的將運動和運動技能結合（孩子們可以轉身，旋轉和跳躍，并執(zhí)行任務。）
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.協(xié)調能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.攀爬，滑，滾技能相當成熟
A.運動速度接近成人，跑，跳，行走非常穩(wěn)健
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.能走直線而不左右搖擺
E.能倒著行走，雙腳替換爬上樓梯
F.攀爬，滑，滾技能相當成熟
A.可以單腳跳，雙腳跳，單腳站立
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立，不摔倒
E.能倒著行走，雙腳替換爬上樓梯
F.可以拋球，或者踢球；并能嘗試用雙手接球
A.走，跑，開始學習雙腳跳
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立，不摔倒
E.可以推或者攜帶玩具行走
F.可以拋球，或者踢球；并能嘗試用雙手接球
A.18個月時至少使用10個單詞
B.開始結合2個單詞成短語和提問
C.使用許多不同的輔音
D.18—24個月時詞匯量穩(wěn)定增加
A.聽講話聲，并能定位聲音
B.理解常用的單詞
C.能區(qū)分出講話聲音和其他聲音
D.對一些請求有反應
A.baba
B.b
C.p
D.m
A.咕咕發(fā)聲表示愉悅
B.用不同的哭聲表達不同需求
C.看見熟人可微笑
D.對響聲有驚跳
A.語言理解
B.語言-言語表達
C.語言交流
D.手勢表達
A.認知能力
B.聽力健全
C.發(fā)音器官
D.溝通交流的環(huán)境
最新試題
（）兒童會四肢對稱屈曲。
甜甜7個月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時候，玩了一會就跑開了，過一會又會跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）
對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是：（）
下面屬于8歲兒童在運動方面的里程碑是（）。
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會摔倒，步步媽媽想了解這個階段孩子的體能特點，以下哪些體能動作，在步步這個階段可以完成：（）
以下對于兒童大運動發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時間為幾月？（）
1-3歲的孩子每天應該進行多長時間的體能活動？（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個階段？（）