A.運(yùn)動速度接近成人，跑，跳，行走非常穩(wěn)健
B.能夠流暢的將運(yùn)動和運(yùn)動技能結(jié)合（孩子們可以轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)和跳躍，并執(zhí)行任務(wù)。）
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.協(xié)調(diào)能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.攀爬，滑，滾技能相當(dāng)成熟
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A.運(yùn)動速度接近成人，跑，跳，行走非常穩(wěn)健
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.能走直線而不左右搖擺
E.能倒著行走，雙腳替換爬上樓梯
F.攀爬，滑，滾技能相當(dāng)成熟
A.可以單腳跳，雙腳跳，單腳站立
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立，不摔倒
E.能倒著行走，雙腳替換爬上樓梯
F.可以拋球，或者踢球；并能嘗試用雙手接球
A.走，跑，開始學(xué)習(xí)雙腳跳
B.能夠走，跑，而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā)，椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立，不摔倒
E.可以推或者攜帶玩具行走
F.可以拋球，或者踢球；并能嘗試用雙手接球
A.18個(gè)月時(shí)至少使用10個(gè)單詞
B.開始結(jié)合2個(gè)單詞成短語和提問
C.使用許多不同的輔音
D.18—24個(gè)月時(shí)詞匯量穩(wěn)定增加
A.聽講話聲，并能定位聲音
B.理解常用的單詞
C.能區(qū)分出講話聲音和其他聲音
D.對一些請求有反應(yīng)
A.baba
B.b
C.p
D.m
A.咕咕發(fā)聲表示愉悅
B.用不同的哭聲表達(dá)不同需求
C.看見熟人可微笑
D.對響聲有驚跳
A.語言理解
B.語言-言語表達(dá)
C.語言交流
D.手勢表達(dá)
A.認(rèn)知能力
B.聽力健全
C.發(fā)音器官
D.溝通交流的環(huán)境
A.模仿
B.語言表達(dá)
C.書寫
D.閱讀
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2歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是（）。
以下對于兒童大運(yùn)動發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）
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天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會就跑開了，過一會又會跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）
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