單項選擇題教幼兒比較長的文章或詩歌時，可以用（）的方法
A.整體識記
B.部分識記
C.綜合識記
D.具體識記
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題明明有一次游泳的時候不小心嗆好幾口水，當時弄得他非常痛苦，后來，每次爸爸叫他去游泳時，他都死活不去，這種記憶屬于（）
A.形象記憶
B.意義記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
E.運動記憶
2.單項選擇題我們在做廣播體操的時候，想都不要想，一個動作接著一個動作，從來不會有錯，這是（）的結(jié)果。
A.形象記憶
B.意義記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
E.運動記憶
3.單項選擇題軍軍在5歲的時候和他的爺爺去過一次長城，到現(xiàn)在他都還記憶猶新，這是（）的現(xiàn)象
A.形象記憶
B.意義記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
E.運動記憶
4.單項選擇題防止遺忘最好的方法是（）
A.考試
B.背誦
C.朗讀
D.復習
5.單項選擇題燕燕背誦《鋤禾》這首小詩，背了4遍以后就剛好會背了，這時，她媽媽說：“會背了就不用背了，再背就是浪費時間了，還不如先去把數(shù)學做了?！薄安恍?”，她爸爸說，“還得再背4遍，不然一下子就忘了?！笨蛇@時她爺爺說，“按照過度學習的原理，燕燕應該再背兩遍，這樣記得最牢。”爺爺?shù)脑拕傉f完，她奶奶接著說，“再背一遍得了，背那么多遍你們想把寶貝燕燕累死呀！”你們說，可憐的燕燕該聽誰的呀?。ǎ?/a>
A.媽媽
B.爸爸
C.爺爺
D.奶奶
6.單項選擇題發(fā)發(fā)抄寫國家的“國”，寫了8遍剛好就能默寫了，如果你是他的老師，為了讓發(fā)發(fā)把這個“國”字記得更牢，他應該還要再（）遍。
A.2
B.4
C.5
D.8
7.單項選擇題“過目不忘”屬于記憶的（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
8.單項選擇題5歲的明明轉(zhuǎn)學以后，有一天，他和媽媽去公園里玩，突然他看見一個小朋友似曾相識，相視10秒以后，明明恍然大悟地說：“你是我以前的同桌美美吧？”，這屬于記憶的哪個過程（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
9.單項選擇題下列對于識記、保持、再認、回憶、鞏固之間的關(guān)系描述有錯的是（）
A.識記和保持是再認和回憶的前提
B.再認和回憶是識記和保持的結(jié)果
C.識記和保持是鞏固的前提
D.鞏固是再認和回憶的結(jié)果和標志
10.單項選擇題（）是認識的來源，是智力活動的重要前提。
A.感覺
B.知覺
C.感知覺
D.觀察
最新試題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
學科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題