單項選擇題學前兒童能夠進行最初的生活自理的年齡階段是（）。

A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲

1.單項選擇題幼兒在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就較大了，這個時期稱為（）。

A.轉折期
B.關鍵期
C.危機期
D.過渡期

2.單項選擇題下列哪一項不屬于嬰兒晚期發(fā)展的內容？（）

A.坐、爬、站等動作形成
B.五指分工動作
C.言語開始萌芽
D.開始認生

3.單項選擇題生活在當前信息社會時代的兒童，與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有（）。

A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性

4.單項選擇題學前兒童心理學是研究一定年齡階段的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。這個“一定年齡階段”是（）。

A.0—1歲
B.1—3歲
C.3—6歲
D.0—6歲

5.單項選擇題幼兒更多表現(xiàn)出的攻擊性行為是（）。

A.言語性攻擊
B.生理性攻擊
C.主動性攻擊
D.反應性攻擊

6.單項選擇題兒童喜歡提問題，這是下列哪一種情感發(fā)展的表現(xiàn)？（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好奇心

7.單項選擇題與兒童最初的情緒反應相聯(lián)系的需要是（）。

A.社會性需要
B.歸屬和愛的需要
C.尊重的需要
D.生理需要

8.單項選擇題在兒童思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規(guī)律是（）。

A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小
B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大
C.動作和語言的作用均由大到小
D.動作和語言的作用均由小到大

9.單項選擇題幼兒思維的主要形式是（）。

A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.形式運算思維
D.抽象邏輯思維

10.單項選擇題先拿出重量、質地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進行重量比較，然后當著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀，這時，幼兒一般會認為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有（）。

A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化

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