A.以想象過(guò)程為滿足
B.想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響
你可能感興趣的試題
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語(yǔ)言理解的學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
A.-2歲
B.4~5歲
C.5~7歲
D.7~8歲
A.高爾頓
B.華生
C.格塞爾
D.吳偉士
A.兒童的直立行走動(dòng)作是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
B.兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
C.兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走
D.行走是本能的動(dòng)作，無(wú)有意運(yùn)動(dòng)的成分
A.民主型
B.專制型
C.獨(dú)斷型
D.放任型
A.場(chǎng)依存性
B.場(chǎng)獨(dú)立性
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
A.培養(yǎng)讀寫(xiě)興趣
B.嚴(yán)格要求
C.主要指出缺點(diǎn)和不足
D.盡可能多識(shí)字
A.坐
B.翻身
C.爬
D.站
A.動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語(yǔ)言是由小到大
B.動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語(yǔ)言是由大到小
C.動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語(yǔ)言也是由大到小
D.動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語(yǔ)言也是由小到大
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.思維
最新試題
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂，其發(fā)育年齡為（）。
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說(shuō)法正確的是（）。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）