單項(xiàng)選擇題決定受教育的權(quán)利的是()。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.文化水平
C.人口狀況
D.政治制度


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1.單項(xiàng)選擇題智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力,其核心是()。

A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.創(chuàng)造力

2.單項(xiàng)選擇題《愛(ài)彌兒》是盧梭教育思想的代表作,集中闡述了他的()。

A.“自然教育理論”
B.“活教育”理論
C.紳士教育思想
D.和諧教育思想

3.單項(xiàng)選擇題所謂(),就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授兒童。

A.吸收的心智
B.“整個(gè)教學(xué)法”
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一

4.單項(xiàng)選擇題“一兩遺傳勝過(guò)一噸教育”這種觀點(diǎn)是()。

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢(shì)力說(shuō)

5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童人學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)很大程度上取決于()。

A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校的教育方式
D.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)

6.單項(xiàng)選擇題()在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并作了詳細(xì)論述。

A.《教育漫話(huà)》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會(huì)》

7.單項(xiàng)選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。

A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能
D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力

9.單項(xiàng)選擇題集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng),它的特點(diǎn)是()。

A.有計(jì)劃性
B.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事

10.單項(xiàng)選擇題提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是()。

A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴

最新試題

主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評(píng)價(jià),()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。

題型:填空題

“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。

題型:填空題