A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢力說
你可能感興趣的試題
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗
C.學(xué)校的教育方式
D.家長的文化素養(yǎng)
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會》
A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力
A.音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B.兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況
C.美育影響體育
D.美育影響智育
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.蒙臺梭利
D.維果茨基
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會》
A.愛心
B.童心
C.熱心
D.真心
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
最新試題
教育教學(xué)計劃由()來擬定
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
幼兒園課程的范疇包括()。