單項選擇題()歲以后孩子的詞匯量迅速增加,會出現(xiàn)一個特別的“命名爆炸期”,即看到什么都問“這是什么”,要求成人告訴他這個東西的名字。
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項選擇題嬰兒在出生后早期,在睡眠時,或者吃飽了感覺比較舒適時,或者困倦時,會出現(xiàn)一種無聲的微笑,這種笑僅僅表現(xiàn)為嘴角上彎,沒有臉部其他部位表情的配合,往往突然出現(xiàn),然后很快消失。從心理學的角度看,這種笑并非真正的笑,僅僅是有笑的表情,所以將這種笑稱為()
A.生理性微笑
B.心理性微笑
C.社會性微笑
D.誘發(fā)性微笑
2.單項選擇題嬰兒對形狀的知覺很早就表現(xiàn)出明顯的偏好,在以下圖形中,他們最喜歡看的是()。
A.靶心圖
B.直線圖形
C.輪廓簡單的圖形
D.模糊的圖形
3.單項選擇題穿針引線和打籃球分別屬于()動作技能。
A.連續(xù)型、斷續(xù)型
B.細微型、粗放型
C.徒手型、器械型
D.閉合型、開放型
10.問答題論述教師可以從哪些方面對幼兒開展個別化教學?
最新試題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎仿說能力和基礎()能力。
題型:單項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進行交流的能力。
題型:單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型:判斷題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項選擇題