A.發(fā)展藝術(shù)
B.變化藝術(shù)
C.生態(tài)藝術(shù)
D.動態(tài)藝術(shù)
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A.優(yōu)化交流時空的原則
B.輻射性的原則
C.宣教性的原則
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A.教育理念
B.教育目標(biāo)
C.教育途徑和方法
A.目標(biāo)
B.內(nèi)容
C.過程
D.反思
A.物質(zhì)環(huán)境要求
B.外部環(huán)境要求
C.內(nèi)部環(huán)境要求
D.精神環(huán)境要求
A.活動性原則
B.直觀性原則
C.整體性原則
D.因材施教原則
A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園心理環(huán)境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
A.家園聯(lián)系本
B.家長會
C.開放日
D.家長委員會
A.購買大型玩具
B.創(chuàng)設(shè)合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
C.安裝塑膠地板
D.選擇較安靜的場所
A.操作法
B.實驗法
C.觀察法
D.參觀法
A.集體活動地區(qū)
B.游戲場地
C.種植園區(qū)
D.活動室
最新試題
供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是（）。
可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。
（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
節(jié)日活動計劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計的方案。其具體內(nèi)容包括（）、活動的實施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）
幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和（）
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。
區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。
學(xué)校教育活動有各種差別，從形式看有，（）
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括（）