A.手勢(shì)
B.聲音
C.視覺信號(hào)
D.文字
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A.理解自身的左右兩邊
B.喜歡參與到夸張的游戲
C.會(huì)無(wú)止盡的問(wèn)為什么
D.不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤
A.探索者
B.有時(shí)會(huì)挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的極限
C.會(huì)和其他小朋友爭(zhēng)吵
D.會(huì)發(fā)呆
A.不能對(duì)別人微笑
B.兩只眼睛不能同時(shí)跟隨移動(dòng)的物體
C.聽到聲音時(shí)不能轉(zhuǎn)頭尋找
D.俯臥時(shí)不能撐起頭和上半身
A.能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己的愿望和要求
B.能說(shuō)出紅、黃、藍(lán)三種顏色的名稱
C.能用手指著東西數(shù)數(shù)
D.能畫橫線、豎線、圓圈
A.喜歡玩藏東西的游戲
B.喜歡和小朋友一起玩
C.喜歡聽兒歌，講故事
D.喜歡用面部表情、手勢(shì)、簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與成人交流
A.一歲到兩歲
B.兩歲到三歲
C.三歲到四歲
D.五歲到六歲
A.對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題不能用“是”或“不是”回答
B.認(rèn)不出鏡子中的自己
C.不會(huì)獨(dú)立走路
D.對(duì)一些常用詞不理解
A.能握住大的蠟筆在紙上涂鴉
B.熟悉主要交通工具及常見動(dòng)物
C.喜歡聽成人念書
D.能說(shuō)出6-10個(gè)詞的句子，能比較準(zhǔn)確的使用“你”“我”“他”
A.不能表現(xiàn)出憤怒、高興、恐懼等情緒
B.不會(huì)爬
C.不會(huì)獨(dú)站
D.還沒(méi)有長(zhǎng)牙
A.能把各種各樣的物體分類，按從短到長(zhǎng)，從小到大的順序?yàn)槲矬w排序
B.能連續(xù)跳繩
C.能比較熟練地使用筆，能畫出許多形狀
D.能關(guān)心別人，尤其是對(duì)比自己年齡小的孩子、受傷的孩子和動(dòng)物特別體貼
最新試題
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作，粗大動(dòng)作。
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說(shuō)法正確的是：（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對(duì)于果果不愿意走路的原因中說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）