A.形象記憶
B.情緒記憶
C.機(jī)械記憶
D.意義記憶
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A.3歲前
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
A.分配性
B.穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)移性
D.選擇性
A.酸味
B.苦味
C.咸味
D.甜味
A.行走反射
B.游泳反射
C.巴賓斯基反射
D.手掌抓握反射
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.八分之一
A.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張
B.未掌握畫面布局比例
C.表象符號(hào)的形成
D.繪畫技能稚嫩
A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.強(qiáng)化
B.適當(dāng)?shù)?br />
C.不考慮
D.以上說法都不對(duì)
A.經(jīng)驗(yàn)性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
A.名詞
B.動(dòng)詞
C.形容詞
D.副詞
最新試題
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過一會(huì)又會(huì)跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些？（）
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說法正確的是：（）
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作，粗大動(dòng)作。