A、心理亢奮狀態(tài)
B、心理正常狀態(tài)
C、心理不平衡狀態(tài)
D、心理病態(tài)
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A、心理不平衡
B、心理陰影
C、心理病態(tài)
D、心理疾病
A、家庭責(zé)任
B、工作責(zé)任
C、社會責(zé)任問題
D、環(huán)境因素
A、壓力指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激
B、壓力是環(huán)境的反應(yīng)
C、壓力是一個過程
D、壓力指的是一種身心反應(yīng)
A、心理健康是正確認(rèn)識自己的提前
B、心理健康是與人良好交往的基礎(chǔ)
C、心理健康可以保證確立恰當(dāng)?shù)淖晕移谕?br />
D、心理健康能使個人工作及生活適應(yīng)性強(qiáng)
A、激勵的群體競爭問題
B、人格的健全與統(tǒng)一問題
C、人際關(guān)系問題
D、婚姻、家庭問題
A、處于人的潛意識層
B、都是獨立、互不相干的
C、是動態(tài)的和可逆的，盡管它們常見于重要的精神疾病
D、它們可能是病態(tài)，但是也可能是適應(yīng)的過程
A、一個人如果沒有防御機(jī)制就像光著身體不穿衣服一樣
B、除非你有足夠的時間、愛心和耐心去共同承擔(dān)改變的后果，否則就不要想改變或解釋任何一種防御機(jī)制
C、當(dāng)你試圖除掉他身上的一種防御機(jī)制時，你就必須為他提供一種防御機(jī)制作為替代，否則就行不通
D、防御機(jī)制時潛意識的東西
A、生活方面的壓力
B、職業(yè)和工作方面的壓力
C、心理方面的壓力
D、社會關(guān)系方面的壓力
A、挫折
B、環(huán)境
C、沖突
D、工作
A、社會環(huán)境不夠理想，專業(yè)技術(shù)人員選擇所做的工作得不到客觀公正的評價和回報
B、專業(yè)技術(shù)人員的整體待遇、薪酬與回報仍舊偏低，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重
C、領(lǐng)導(dǎo)管理方式不當(dāng)，專業(yè)技術(shù)管理領(lǐng)域許多制度與體系存在不合理的地方
D、人際關(guān)系失調(diào)
最新試題
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”，也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
外部壓力來自于人的（），包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對困難時具有堅忍力等。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。
（）將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為，并基于獨特的視野形成了三大主要流派：即（）、認(rèn)知論和人本主義。
（）是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度，減少關(guān)注，減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂（），是由于健康是相對的，健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài)，及時予以調(diào)整，可回復(fù)到健康狀態(tài)。