判斷題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幼兒通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)，獨(dú)立思考、獨(dú)立探索，去發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。
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兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
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（）是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
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自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
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以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
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以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯？（）
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屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
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兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到（）。
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客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
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福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
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語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題