A.根據(jù)日夜和季節(jié)變化來(lái)對(duì)時(shí)間定向
B.依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射
C.能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)
D.有了與具體事物和事件相聯(lián)系的時(shí)間知覺(jué)
你可能感興趣的試題
A.場(chǎng)依存性
B.場(chǎng)獨(dú)立性
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
A.指向性和集中性
B.鮮明性和選擇性
C.清晰性和指向性
D.清晰性和集中性
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學(xué)低年級(jí)
A.是否完整連貫
B.是否反映了完整的思想內(nèi)容
C.是否為雙方所共同了解
D.是否直接依靠具體事物作支柱
A.有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語(yǔ)
B.在繪畫時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫成綠色
C.有的幼兒在看圖說(shuō)話時(shí)，能說(shuō)出許多圖上沒(méi)有但與主題相關(guān)的內(nèi)容
D.幼兒把音階想象成"走樓梯"，從而來(lái)理解音階
A.遺傳因素
B.生理成熟
C.環(huán)境和教育
D.遺傳、生理成熟、環(huán)境和教育
A.由籠統(tǒng)到分化
B.由具體到抽象
C.由被動(dòng)到主動(dòng)
D.由不齊全到齊全
A.兒童詞匯貧乏，詞義掌握不確切
B.兒童的詞匯量在不斷增加
C.兒童的智力發(fā)展有了質(zhì)的飛躍
D.兒童的言語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)
A.認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、注意過(guò)程
B.能力、氣質(zhì)、性格
C.感知覺(jué)、記憶、想象、思維
D.心理過(guò)程、心理狀態(tài)、能力傾向
A.圓形
B.正方形
C.三角形
D.長(zhǎng)方形
最新試題
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說(shuō)法正確的是：（）
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說(shuō)法正確的是：（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
兒童發(fā)育的要素包括（）。
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）