A.恐怖癥的癥狀持續(xù)時(shí)間長,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
B.為減輕恐懼帶來的不良情緒,恐怖癥的患者往往有回避行為,恐懼情緒沒有
C.恐怖癥患者明知某些事物或情景事實(shí)上并不危險(xiǎn),卻產(chǎn)生異乎尋常的恐懼,百般勸解無效
D.恐懼癥發(fā)生時(shí)伴焦慮情緒和自主神經(jīng)功能紊亂
E.以上答案都不對
你可能感興趣的試題
A.焦慮
B.抑郁
C.兒童癔癥
D.恐懼
E.強(qiáng)迫行為
A.突然發(fā)生
B.反復(fù)出現(xiàn)
C.快速
D.非節(jié)律性
E.可靠意志長期控制
A.閱讀、計(jì)算、拼寫困難
B.一門或多門功課成績低下
C.智力低下
D.注意力不集中
E.多動
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
E.幼兒期
A.心理健康教育
B.心理咨詢
C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.行為矯正
E.家長課堂
A.保密原則
B.限時(shí)原則
C.靈活性原則
D.自愿原則
E.情感自限原則
A.系統(tǒng)脫敏
B.系統(tǒng)療法
C.正性強(qiáng)化法
D.負(fù)性強(qiáng)化法
E.感覺結(jié)合治療
A.建立良好醫(yī)患關(guān)系
B.指導(dǎo)過程中應(yīng)循循善誘,不急于求成
C.宜采取個(gè)體化原則,避免使用同一模式
D.尊重兒童自己解決問題的能力
E.注重兒童生活習(xí)慣
A.確定靶行為作為矯治的主要目標(biāo)
B.消除治療過程中可能帶來的副作用
C.了解兒童的全面信息
D.取得兒童信任
E.取得患兒家長的配合
A.獨(dú)立性和依附性的矛盾
B.自發(fā)性集合傾向和羊群行為
C.遠(yuǎn)大目標(biāo)與實(shí)際生活之間的矛盾
D.性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑
E.獨(dú)立意識發(fā)展快,認(rèn)識能力趕不上
最新試題
小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到()。
早期疲勞的特點(diǎn)()。
顯著疲勞的特點(diǎn)()。
造成兒童心理障礙的主要心理因素不包括()。
對學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是()。
在編制課程表時(shí),通常在早晨第一節(jié)課前安排短時(shí)間早讀,這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動特點(diǎn)()。
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
早期疲勞的特點(diǎn)不包括()。
目前我國普遍采用的每節(jié)課時(shí)間為()。
艾森克兒童個(gè)性問卷用于調(diào)查()兒童個(gè)性類型。