單項選擇題課堂教學中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學方式，這符合了大腦皮層的哪種功能活動特征（）。

A.優(yōu)勢法則
B.保護性抑制
C.始動調(diào)節(jié)
D.動力定型
E.鑲嵌式活動


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1.單項選擇題課程表的編排中哪項是錯誤的（）。

A.不同性質(zhì)的課輪換上
B.最難的課安排在上午第二，三節(jié)
C.學周中課業(yè)負擔重的安排在周一，周五
D.適當?shù)陌才旁缱x
E.勞動課安排在周四較好

2.單項選擇題我國有關(guān)學生每日學習時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的（）。

A.小學生不超過6小時
B.中學生不超過7小時
C.中學生一節(jié)課為45分鐘
D.大學生一節(jié)課為50分鐘
E.以上均對

3.單項選擇題課外活動的重點應(yīng)安排（）。

A.文藝活動
B.科技活動
C.社團活動
D.戶外活動和體育鍛煉
E.公益活動

4.單項選擇題學習疲勞的評價方法不包括（）。

A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學方法
D.生理學方法
E.生理-教育心理結(jié)合法

5.單項選擇題顯著疲勞的特點（）。

A.大腦皮層的保護性抑制全面加深和擴散
B.興奮過程和內(nèi)抑制過程同時減弱
C.有時出現(xiàn)后抑制現(xiàn)象
D.出現(xiàn)反常相破壞
E.以上均是

6.單項選擇題早期疲勞的特點不包括（）。

A.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
B.內(nèi)抑制障礙
C.興奮性過程和內(nèi)抑制過程均受到障礙
D.條件反射實驗可見錯誤率增加
E.腦力工作速度減慢，效率降低

7.單項選擇題早期疲勞的特點（）。

A.優(yōu)勢興奮灶的興奮性降低，不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
C.保護性抑制全面加深和擴散
D.條件反射實驗可見錯誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙

8.單項選擇題對學習疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是（）。

A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時值縮短，言語聽閾減小
E.短時記憶量減少

9.單項選擇題影響腦力工作能力的因素（）。

A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學習動機、學習和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是

10.單項選擇題有關(guān)腦力工作能力變化規(guī)律的描述不正確的是（）。

A.腦力工作能力出現(xiàn)動態(tài)變化過程，是影響學習能力的重要因素
B.Ⅰ型表現(xiàn)為學日開始后工作能力逐步提高，約2小時后達到高峰
C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高，是效率最高的腦力工作
D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降
E.Ⅱ型與Ⅰ型相似，不同的是學習日末有"終末激發(fā)"