您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．觀點采擇
B．心理理論
C．移情
D．社會學(xué)習(xí)
A．焦慮回避型
B．安全依戀型
C．焦慮反抗型
D．被動退縮型
A．自我意識情緒
B．自覺反應(yīng)
C．移情反應(yīng)
D．誘發(fā)情緒反應(yīng)
A.三山實驗
B.視覺懸崖
C.延遲滿足
D.守恒實驗
A．條件反射
B．定向反射
C．習(xí)慣化
D．去習(xí)慣化
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的分配
C．注意的轉(zhuǎn)移
D．注意的廣度
A．點紅實驗
B．雙生子爬樓梯
C．視覺懸崖
D．三山實驗
A．弗洛伊德
B．皮亞杰
C．埃里克森
D．達(dá)維多夫
A．橫向研究設(shè)計
B．縱向研究設(shè)計
C．觀察法
D．個案研究
A．學(xué)習(xí)
B．游戲
C．運動
D．玩耍
最新試題
屬于認(rèn)知方式的個體差異的是（）。
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。