問(wèn)答題幼兒心理健康教育應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是()。

A.篩選、排隊(duì)
B.教師反思性成長(zhǎng)
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要

3.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)表述,()不表現(xiàn)幼兒語(yǔ)音意識(shí)的產(chǎn)生。

A.對(duì)自己和別人的發(fā)音感興趣,并意識(shí)到自己發(fā)音弱
B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸
C.評(píng)價(jià)他人的發(fā)音,追求自己發(fā)音準(zhǔn)確
D.意識(shí)到同音字有不同意義

4.單項(xiàng)選擇題天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是()。

A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有
D.選擇性注意

5.單項(xiàng)選擇題幼兒的聽(tīng)覺(jué)偏好趨向()。

A.就人聲和物聲而言,新生兒趨向物聲
B.就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C.就聲音音調(diào)來(lái)講,新生兒趨向低音調(diào)
D.新生兒愛(ài)聽(tīng)柔和的聲音

6.單項(xiàng)選擇題幼兒教師晨間接待幼兒人園工作的重點(diǎn)是()。

A.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
B.與家長(zhǎng)交流,溝通情感
C.檢查孩子的身心狀況
D.督促孩子完成家庭作業(yè)

7.單項(xiàng)選擇題兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是()。

A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)于0—3個(gè)月的嬰兒,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

A.手工、繪畫(huà)材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓

9.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于托兒所的保教任務(wù)()。

A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶
C.教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字
D.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力

10.單項(xiàng)選擇題兒童的語(yǔ)言最初是()。

A.連貫式的
B.對(duì)話式的
C.復(fù)合式的
D.獨(dú)自式的

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不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于幼兒園突發(fā)事件的構(gòu)成要素的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“我和你一起看吧,我認(rèn)識(shí)很多字,可以念給你聽(tīng)?!边@是大班幼兒在交往過(guò)程中主要使用了()的協(xié)商策略。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對(duì)合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動(dòng)時(shí)間每天不少于()小時(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個(gè)高度上向上向下延伸,一般為()米。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于班級(jí)教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的條件為前提,選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,體現(xiàn)了社園共育活動(dòng)的()原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題