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A.科學性原則,全面性原則,尊重性原則,個別化原則,情境性選擇
B.科學性原則,全面性原則,創(chuàng)新性原則,個別化原則,情境性選擇
C.科學性原則,全面性原則,知識性原則,個別化原則,情境性選擇
D.科學性原則,全面性原則,尊重性原則,發(fā)展化原則,情境性選擇
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學
A.感官游戲
B.機能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
A.交往環(huán)境
B.文化心理環(huán)境
C.語言環(huán)境
D.生活活動環(huán)境
A.兒童家長入所(園)前體格檢查
B.晨間檢查及全日健康觀察
C.兒童入所(園)前體格檢查和兒童入所(園)前家庭訪視
D.定期兒童體格檢查
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.比奈
D.弗洛伊德
A.感知運動
B.具體運算
C.前運算
D.形式運算
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產
C.兒童是國家的財富
D.兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
最新試題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
以當?shù)禺敃r的條件為前提,選擇適宜的活動內容和活動形式,體現(xiàn)了社園共育活動的()原則。
幼小銜接工作的實施階段不包括()階段。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。
“我和你一起看吧,我認識很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
()認為,從幼兒園到小學,不僅是學習環(huán)境的轉換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應急預案的原則是()。
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
班級家長委員會的權利不包括()。