A.健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)
B.嬰幼兒正處在生長發(fā)育時(shí)期,各器官已經(jīng)發(fā)育完善
C.衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證
D.衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等,對托幼機(jī)構(gòu)開展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求
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A.心境
B.激情
C.驚悚
D.應(yīng)激
A.2~3歲
B.1.5~2歲
C.1~1.5歲
D.4~5歲
A.《理想國》
B.《愛彌爾》
C.《教育論》
D.《明日之學(xué)校》
A.中國
B.美國
C.英國
D.日本
最新試題
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
班級墻面環(huán)境的布置的()原則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下,呈現(xiàn)班本化課程特點(diǎn),自成系列。
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。
不屬于幼兒園突發(fā)事件的構(gòu)成要素的是()
教師要提前打好水,一般水溫約攝氏()度左右,可直接飲用。
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班()分鐘。
()是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動(dòng)及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評價(jià)。
不屬于班級教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是()。
根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動(dòng)主題的類型不包括()。