填空題按功能及用途劃分，可將教育評價分為（）、形成性評價和終結(jié)性評價。
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1.問答題評價方案包括哪些內(nèi)容？
2.問答題教育評價的一般程序是什么？
3.問答題如何理解教育評價的內(nèi)涵？
6.單項選擇題在我國，大多數(shù)評價活動是由（）直接組織實施。
A.社會專業(yè)機(jī)構(gòu)
B.各級教育行政部門
C.教師
D.校長
7.單項選擇題發(fā)展性教育評價，在評價方向上，不僅強(qiáng)調(diào)評價對象的現(xiàn)實工作表現(xiàn)，而且重視評價對象的（）。
A.過去表現(xiàn)
B.未來發(fā)展
C.態(tài)度情感
D.積極參與
8.單項選擇題教育評價的最終目的是（）。
A.以人為本
B.重視過程
C.甄別選拔
D.促進(jìn)發(fā)展
9.單項選擇題對評價活動本身進(jìn)行的評價，就是（）。
A.回歸運算
B.元評價
C.檢驗
D.前評價
10.單項選擇題教育評價中的“目標(biāo)模式”（ObjectMode），有時也稱為（）。
A.CIPP模式”
B.建構(gòu)模式”
C.史密斯模式”
D.泰勒模式”
最新試題
（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。
題型：單項選擇題
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”，活動目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型：問答題
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
題型：單項選擇題
你認(rèn)為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？
題型：問答題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
題型：問答題
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題