A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
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A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動
D.科學(xué)護理幼兒的生活
A.直覺行動
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動與日?;顒酉嘟Y(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
A.15小時;2-3小時
B.12-13小時;1-5小時
C.12-13小時;2-2.5小時
D.14小時;2-3小時
A.體育課
B.日常生活
C.基本體操
D.體育游戲
A.讓幼兒掌握體育的技能技巧
B.提高幼兒參加體育活動的興趣
C.發(fā)展幼兒基本活動能力
D.促進幼兒身心健康成長
一個人是否健康,應(yīng)綜合考察與評價()
①體質(zhì)
②體格
③體能
④適應(yīng)能力
⑤心理因素
A.①②③
B.②③④
C.①②③④⑤
D.②③④⑤
A.體質(zhì)
B.體格
C.體能
D.適應(yīng)能力
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.青春期
A.3歲以前
B.5歲以前
C.7歲以前
D.12歲以前
最新試題
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
德育在中小學(xué)教育中指的是()
下列屬于自然界常識是()
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進的強大動力。
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識,如()
非智力因素包括()
()是實施幼兒德育最基本的途徑。
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()